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3月7日，由長(zhǎng)春市教育局主辦、綠園區(qū)教育局承辦的長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展教育科研課題開題暨高峰論壇在綠園區(qū)舉辦。東北師范大學(xué)教授柳海民、吉林省教科院院長(zhǎng)郭天寶、長(zhǎng)春市教育局副局長(zhǎng)李亞君，綠園區(qū)副區(qū)長(zhǎng)楊一秀參加會(huì)議。各縣區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加論壇。
會(huì)上，楊一秀表示，該區(qū)準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的大局大勢(shì)，強(qiáng)力推出了“1135”教育強(qiáng)區(qū)工程。緊緊圍繞優(yōu)布局、提質(zhì)量、強(qiáng)隊(duì)伍三條主線，深入推動(dòng)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，打出了一套集優(yōu)發(fā)展的“組合拳”。該區(qū)始終強(qiáng)化科研引領(lǐng)教育發(fā)展，積極探索出科研、教研、培訓(xùn)“三位一體”有機(jī)融合的工作模式，構(gòu)建出 “三主”課題研究網(wǎng)絡(luò)，打造出三支科研團(tuán)隊(duì)，為綠園教育質(zhì)量提升提供了強(qiáng)大的理論支撐、人才保障與學(xué)術(shù)服務(wù)。
會(huì)上，該區(qū)教育局局長(zhǎng)高友龍以《守正創(chuàng)新 賦能提質(zhì) 打造高質(zhì)量育人新樣態(tài)》為主題做子課題《構(gòu)建區(qū)域中小學(xué)五育并舉融合育人體系的實(shí)踐研究》引路匯報(bào)。從“謀定區(qū)域教育新目標(biāo)、構(gòu)建融合育人新體系、推進(jìn)區(qū)域教育新發(fā)展”三個(gè)方面講述綠園教育未來規(guī)劃，重點(diǎn)建立六大五育融合育人體系，即課程體系、隊(duì)伍體系、協(xié)同體系、教學(xué)范式、實(shí)踐基地、保障機(jī)制；力爭(zhēng)形成五個(gè)一研究成果，即構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完善的“整體性”融合育人體系；研發(fā)一套有效落實(shí)“五育”目標(biāo)的“全鏈接”校本課程；出版一套“分享式”教育故事叢書；推出一批“可視化”融合育人優(yōu)秀教學(xué)案例；培養(yǎng)一支“五師型”教師隊(duì)伍。托起綠園教育新愿景：學(xué)生素養(yǎng)全面、教師素能多元、學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵深厚、區(qū)域教育提質(zhì)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。
長(zhǎng)春市第八十七中學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)K以《以“潤(rùn)”文化為引領(lǐng) 推進(jìn)高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)》為主題，從學(xué)校層面匯報(bào)了子課題《“潤(rùn)”文化引領(lǐng)下的專業(yè)型創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐研究》的設(shè)想與規(guī)劃，思路清晰，措施得力，滲透了新時(shí)代新政策新理念，使用了區(qū)別于以往的新思路新方法新戰(zhàn)略，對(duì)學(xué)校教育改革發(fā)展具有積極促進(jìn)作用。
會(huì)上，柳海民等三位教育專家聚焦“集優(yōu)集群推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”這一主題，分別作了極具經(jīng)驗(yàn)借鑒和學(xué)術(shù)引領(lǐng)意義的報(bào)告。
今年是長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育三期質(zhì)量提升工程的第二年，在長(zhǎng)春市主導(dǎo)課題《集群集優(yōu)推動(dòng)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下，該區(qū)確立子課題43項(xiàng)，覆蓋9大發(fā)展領(lǐng)域，突出問題導(dǎo)向、攻堅(jiān)導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，為綠園教育質(zhì)量提升工程助力護(hù)航。(高龍安)
（來源：綠園發(fā)布）
(編輯：王思博)
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