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2月21日，中國吉林網(wǎng)從長春市教育局了解到，為全面落實(shí)基礎(chǔ)教育“十四五”規(guī)劃要求和教育部年度工作要點(diǎn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加快構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育發(fā)展體系，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為，持續(xù)鞏固提高學(xué)�！半p減”工作水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就做好2022年春季學(xué)期開學(xué)有關(guān)工作通知如下。
涉及五個(gè)方面，一起來看！
第一、做好學(xué)生返校相關(guān)工作
開展學(xué)生情況摸排。各縣區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按照省、市疫情防控要求做好排查流調(diào)工作，確保開學(xué)工作安全有序。要全面了解掌握農(nóng)村留守兒童情況，加強(qiáng)心理健康教育和關(guān)愛幫扶。要嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)要求，切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。
加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)校要組織教師認(rèn)真分析每名學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定輔導(dǎo)計(jì)劃。各學(xué)科教師要對學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行集中檢查批改，對于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，要認(rèn)真研究、及時(shí)反饋。對部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要按照“因材施教”原則，提供個(gè)性化指導(dǎo)和幫助。
強(qiáng)化學(xué)生安全教育。各學(xué)校要按照國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)校園、學(xué)生安全工作相關(guān)要求，將開學(xué)第一周作為安全教育周，科學(xué)確定開學(xué)初學(xué)生安全教育內(nèi)容，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自我防范能力。
第二、做好教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)工作
制定完善學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教育行政部門和教研部門要指導(dǎo)學(xué)校制定完善新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求。豐富學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容，更好滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。
切實(shí)提升教師教學(xué)素養(yǎng)。各學(xué)校要按照課程安排，科學(xué)配備學(xué)科教師，引導(dǎo)教師做好個(gè)人年度規(guī)劃。加強(qiáng)對教職員工專業(yè)培訓(xùn)，特別是加強(qiáng)對新任教師的崗前培訓(xùn)，不斷提高教師施教水平。組織教師參加全市集體備課活動，認(rèn)真開展校內(nèi)學(xué)科教研和集體備課活動，指導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫教案，有效提升學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效率。
組織上好“開學(xué)第一課”。2022年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的深化之年，是黨的二十大即將勝利召開的重要一年，各縣區(qū)、各學(xué)校要以此為契機(jī)，充分利用第24屆冬奧會的寶貴資源，認(rèn)真做好學(xué)生新學(xué)期開學(xué)教育，推動廣大師生共同上好“開學(xué)第一課”。以喜迎黨的二十大和學(xué)習(xí)貫徹二十大精神為主題，在中小學(xué)持續(xù)開展“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”主題教育活動。
第三、全面提升“雙減”工作水平
提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平。堅(jiān)持治標(biāo)與治本、減負(fù)與提質(zhì)相結(jié)合，在堅(jiān)持做好學(xué)生作業(yè)“壓總量、控時(shí)間”的基礎(chǔ)上，更加注重“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”，完善分學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)指南，組織開展學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)大賽，提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力水平，不斷提高作業(yè)的針對性、有效性。
提高課后服務(wù)水平。在堅(jiān)持做好“全覆蓋、廣參與”的基礎(chǔ)上，更加注重“上水平、強(qiáng)保障”。進(jìn)一步挖掘校內(nèi)潛力，豐富課后服務(wù)課程內(nèi)容，用足用好學(xué)校設(shè)施和師資力量，統(tǒng)籌利用科普、文化、體育等方面社會資源，增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力和有效性。
提高課堂教學(xué)水平。強(qiáng)化市、縣、校三級教研工作，加大教育教學(xué)指導(dǎo)力度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)研修，提高教師教學(xué)能力，優(yōu)化教育教學(xué)方式，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新。嘗試開展分學(xué)科、分課型的精細(xì)化研究和專題探索，持續(xù)推進(jìn)各級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用，著力提高學(xué)校課堂教學(xué)水平，不斷提高學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
第四、積極促進(jìn)家校協(xié)同育人
辦好家長學(xué)校。各縣區(qū)、各學(xué)校要積極建立教師、家長、專家等組成的家庭教育指導(dǎo)核心團(tuán)隊(duì)，分學(xué)段開齊開好家庭教育指導(dǎo)課，充分利用新媒體等育人平臺，為廣大家長提供科學(xué)化、個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù)，不斷拓展家長學(xué)校受益群體的覆蓋面。
加強(qiáng)家校溝通。學(xué)校要以“開學(xué)第一課”等活動為載體，組織召開一次專題家長會，總結(jié)宣傳“雙減”工作成果，解讀教學(xué)質(zhì)量提升舉措，廣泛征求學(xué)生家長對“雙減”等工作的意見建議，切實(shí)增強(qiáng)教育教學(xué)提質(zhì)增效的工作合力。
引導(dǎo)健康生活。各縣區(qū)、各學(xué)校要按照國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲工作的相關(guān)要求，及時(shí)指導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心健康，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生使用電子產(chǎn)品，合理安排學(xué)生課余活動和家庭親子活動，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
第五、嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為
規(guī)范學(xué)校課程管理。全面落實(shí)國家三級課程體系要求，開齊開足國家課程，開好地方課程，規(guī)范校本課程。學(xué)校在規(guī)范實(shí)施國家課程前提下，可結(jié)合實(shí)際建構(gòu)具有學(xué)校特色、滿足學(xué)生多元需求的校本課程體系。
規(guī)范學(xué)生教材管理。全面落實(shí)國家《中小學(xué)教材管理辦法》《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件要求。加大校本教材的統(tǒng)籌監(jiān)管力度，校本教材開發(fā)使用實(shí)行分級管理和立項(xiàng)報(bào)批制度。
規(guī)范教師教學(xué)行為。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理，不得拔高教學(xué)要求，不得增加課程難度，不得延緩或加快教學(xué)進(jìn)度，堅(jiān)決杜絕學(xué)校不遵守教學(xué)計(jì)劃、小學(xué)起始年級“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為。
（來源：中國吉林網(wǎng)）
(編輯：王思博)
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